Imagens de Conflitos na História

Nesta página você encontra Imagens sobre o que os alunos entenderam sobre o conceito de conflitos na história.  Estas imagens foram enviadas pelos alunos do Colégio Estadual do Paraná.

Exemplo: Noite de São Bartolomeu









Carolinne Aparecida David     08
Rogério Slabiski                      29
Karine da Silva                       23
Paloma  Sudati                        27

Conflito na Líbia
Foi um  conflito bélico que ocorreu neste país do norte americano. Começou com uma onda de protestos populares contra a ditadura de Muammar Gaddafi,com reivindicações sociais e políticas, iniciada em 13 de fevereiro de 2011 na Líbia. Faz parte do movimento de protestos nos países árabes em 2010 e 2011. Tal como na  Revolução na Tunísia e na revolução no Egito, os manifestantes exigiam mais liberdade e democracia, mais respeito pelos direitos humanos uma melhor distribuição da riqueza e a redução da corrupção no seio do Estado e das suas instituições.







Fonte:  http://conflitosmodernos.blogspot.com/

Os conflitos no mundo, são importantes para a luta pelos objetivos éticos e morais, além da liberdade de expressão que toda a população independente de raça ou opção sexual, tem o direito de exercer.
Os conflitos são originados, com uma insatisfação social, à procura de democracia. Devido a tirania de um líder que não respeita a cultura e os direitos do seu próprio povo. E neles é comum que ocorra muitas mortes e prisões de inocentes.
E um exemplo atual é: O Conflito na Líbia. Onde o ditador Muammar al-Gaddafi não destribuia o dinheiro vindo do petróleo para o seu povo. E os censurava, ao ponto de chegar a uma revolta popular. Onde seu grande erro foi enviar e autorizar um ''cessar fogo'' contra os manifestantes não armados. O que os fortaleceu para seguir em frente com a revolta até que acabaram conseguindo o seu objetivo, que era a retirada de Muammar do poder sendo vivo ou morto.
Portanto sem conflitos não é possível haver uma revolução democratica no mundo moderno.



Gabriela Rodrigues, Jeniffer Emanuelly, Thatiane Rodrigues e Leonardo . Numeros : 11, 16, 32 e 37. Série: 3k manhã





Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Troisordres.jpg

Essa charge refere-se a Revolução Francesa, cenário onde ocorre a Revolução Burguesa. O Primeiro (clero) e o Segundo (burguesia)  oprimiam e exploravam o Terceiro Estado (uma camada heterogênea composta por artesãos, aprendizes e proletários). Os impostos e contribuições para o Estado, o clero e a nobreza incidiam sobre o proletariado, uma vez que os dois últimos não só tinham isenção tributária como ainda usufruíam do tesouro real por meio de pensões e cargos públicos.

Amanda Kampa  nº 04
Raquelli Bianco   nº 28
Thayana Ferro    nº33

3º K, professor Rubens





Fonte: http://www.jornaldelondrina.com.br/brasil/conteudo.phtml?tl=1&id=988184&tit=Alunos-fazem-manifestacao-e-abracam-o-Colegio-Estadual-do-Parana

Movimento “Pró-Democracia” no Colégio Estadual do Paraná

Há alguns anos, diversos alunos, professores e comunidade em geral lutaram para que houvessem transformações na forma de escolha do diretor do Colégio Estadual do Paraná. Até o ano passado (2010) os diretores da instituição eram escolhidos pelos governadores do Estado, deixando de fora o povo - principal envolvido - na escolha. Após diversas lutas, manifestos, reuniões e pedidos, na manhã do dia 06 de julho de 2010 o atual governador Orlando Pessuti se reuniu com a comunidade do colégio e sancionou o Projeto de Lei para que a comunidade escolhesse quem dirigiria o CEP.

Nomes: Alisson Stasiak da Silva Nº: 01 Série: 3ºK

Amanda Acco Rosa 02

Anderson Pereira Osório 05

Fernanda Barbosa Rodrigues 09 

Seguidores